真正的自主不是反抗所有规则,而是辨识万物后仍能选择自己内心共鸣的节奏 (第4/4页)
体行动的策略。
###一、帮助孩子建立自己的“规则书”
我们可以把这个过程比喻成帮助孩子成为自己人生的“游戏设计师”,而不是别�
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###一、帮助孩子建立自己的“规则书”
我们可以把这个过程比喻成帮助孩子成为自己人生的“游戏设计师”,而不是别�
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